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| 敬愛的師長您好，104年度有效教學、多元評量及差異化教學優良教案競賽7/10報名截止，獎金優渥！歡迎有興趣的師長報名參賽！ |
| 工作圈－「教育部國民及學前教育署補助高級中等學校發展務實致用 特色課程」分區說明會 |
| 日語基本語彙1700語あ-さ行語彙 |
| 外語群校外實習課程示例，歡迎師長參閱！ |
| 104年6月份線上課程Express |
| 【議題討論】貴科未來是否配合12年國教進行特色招生、發展特色課程？若有的話，內容方向大致為何？ 歡迎各位老師至線上論壇踴躍發表意見 |
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| 閱讀教學失落的一角：知識性文本 |
◎ 施錦雲 |
| 相信許多英文老師們都讀過Phonics A to Z這本書並應用於教學上。但卻不見得有機會聽到作者Dr. Wiley Blevins的現場演講，筆者很榮幸於2014年底在Dr. Wiley Blevins亞洲巡迴演講來到台灣時，有幸目睹大師的風采與幽默。這回Dr. Wiley Blevins不是講老師們熟悉的主題──Phonics，而是介紹知識性文本（nonfiction）的相關閱讀指導。接下來的篇幅中，筆者將與各位分享Dr. Blevins當天精彩的演講內容。 (...閱讀全文) |
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| OPI（oral proficiency interview）日本語能力口頭試験試験官の紹介及びOPIの授業応用例 |
◎ 池畑裕介 |
| 台湾ではいろいろな日本語能力試験があります。その中でも代表的なのがJLPT（日本語能力試験）です。この試験は毎回約3万人が受験するとても大きな試験でもあり、日本企業や日本語関係の仕事に就くときの1つの目安になります。しかし、語学は読む・書く・聞く・言うの四技能があり、この試験はとても大規模な多くの人が受ける試験のため、「読む・聞く」が中心、つまりインプットが中心（内容理解）の試験となっており、アウトプット（自由発言、自分の思っていることを表現する、実用的な発言）はあまり触れられていません。そのせいで、N１（一番高いレベル）に合格したけど、話せないという学生をよく目にします。大人数が受ける試験のシステム上採点を考えるとこのようになるのはしょうがないことだとは思います。 (...閱讀全文) |
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 Danger in the Sun |
 長榮中學 湯能宇 |
This story is talking about a fifteen-year-old boy named Jake who is from a broken family, finding his archeologist father.  |
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| 長榮中學 劉哲源 |
| After reading the fiction, I realized that I gradually can read the whole story without dictionary. |
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| 長榮中學 黃玫潔 |
| “Danger in the Sun” is a story full of adventure and excitement. |
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 長榮中學 林逸晴 |
| When I first read this novel, I think it is an interesting theme for me to read. |
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| 長榮中學 錢琦 |
| The story is talking about Jack who came from an imperfect family. |
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 A Christmas Carol |
| 曙光女中 曹宛庭 |
| The real world is not like Charles Dickens’s story world; the spirits won’t appear in the real world to remind you. In this world, what can a stingy and harsh old man get? |
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| 曙光女中 黃意弦 |
| I have read Charles Dickens’s books before. I like the description of the characters in the stories. |
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| 曙光女中 劉俐伶 |
| It is very interesting about this story. With characters' behavior, we can know what the writer wants to tell us. |
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| 曙光女中 劉佩珊 |
| Sometimes we ignore many things or people around us. Even if the most important people on the world __Family. |
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| ★ 徵稿啟示 |
| 下期截稿日為104年8月4日止，竭誠歡迎外語領域之教授及師長踴躍投稿，以充實、灌溉這片園地！詳細稿件形式內容歡迎來電或Email詢問哦！ |
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| ● 技職園地 |
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| 技職教育成果發表 技職生好棒！ ( 網址 ) |
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| 共同科目英文科非選擇題題型範例及外語群英語類專業科目(二)題型範例公告 ( 網址 ) |
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| 104學年度統一入學測驗共同科目英文科增加非選擇題型 ( 網址 ) |
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| 公告104年大陸地區高等專科學校學歷採認簡章 ( 網址 ) |
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| ● 研習資訊 |
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| 2015年度第二次日語教育研習會 (網址) |
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| 2015年應用日語教學國際學術研討會 ( 網址 ) |
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| 英文繪本融入國高中職英語教學 ( 網址 ) |
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| 用對方法,人人都是英語速記高手 ( 網址 ) |
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| 英文特色選修課程設計的理論與實務 ( 網址 ) |
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| 留學≠國際化：從英文學習談起 ( 網址 ) |
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| ● 動態報導 |
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| 統測英文出包 中心承諾：將設題庫 (網址) |
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| 英語簡報賣手機 評審都心動 ( 網址 ) |
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| 特招職業類科 報到率7成 ( 網址 ) |
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| 「提升學子英文能力 空中英語與花蓮簽約合作 ( 網址 ) |
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| 大學生多益成績 跟不上職場需求 ( 網址 ) |
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| 科大增招高中生 排擠高職生 ( 網址 ) |
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| 搶收高中生 全中教:科大喪失特色 ( 網址 ) |
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| 科大招生向高中傾斜 高職校長憂不利發展 ( 網址 ) |
| ● 國際視窗 |
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| 提升學生英語力 大阪府配「超級英語教師」 (網址) |
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| 智慧型手機輔助英語教學個案實務 ( 網址 ) |
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| 高中端的大學輔導資源差距大 ( 網址 ) |
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| 日本鬆綁日語學校設置法規 盼吸引更多國際生 ( 網址 ) |
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