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 【公告】外語群教師數位化教學檔案製作競賽將於10月15日截止收件，歡迎老師踴躍參加!! |
| 【公告】9月25日全國高職學生實務專題製作經驗分享研習講義已放置本網站，歡迎老師下載瀏覽 |
| 【研習】101年度職業學校外語群科教師專業知能研習暨北區諮詢輔導會議 |
| 【公告】101學年度外語群新增校訂科目，歡迎參閱並惠賜卓見，謝謝。 |
| 【公告】101年線上課程Express-數位英語教學的發展與趨勢(世新大學-蘇華院講師) |
| 【公告】101年第一期英文網路讀書心得優秀選讀書作品出爐囉！ |
| 【研習】101年度職業學校外語群新任科主任及新進教師課綱宣導及學校本位課程發展暨專題製作研習 |
| 【十月份議題】請問貴科教師或您以何種活動或作業訓練學生的聽說讀寫能力？ 歡迎各位老師至線上論壇踴躍發表意見 |
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102學年度四技二專外語群英語類專業科目(二)增加非選擇題型 ( 網址 )
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一、102學年度統一入學測驗外語群英語類增加非選擇題型，其中選擇題至少佔60分，非選擇題至多佔40分，選擇題及非選擇題之分數合計為100分。
二、依教育部101年6月25日臺技(二)字第1010115806號函及技專校院招生策進總會101年7月2日(101)技專校院招策字第1010000659A號函辦理，附件為選擇題及非選擇題各題型之測驗目標、作答說明及試題樣例。
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104學年度統一入學測驗共同科目英文科增加非選擇題型 ( 網址 )
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一、104學年度統一入學測驗共同科目英文科增加非選擇題型，其中選擇題至少佔76分，非選擇題至多佔24分，選擇題及非選擇題之分數合計為100分，考試時間為100分鐘。
二、選擇題之題型可參考四技二專統一入學測驗共同科目英文科歷年試題。(http://www.tcte.edu.tw/)
三、非選擇題型依教育部101年6月22日臺技(二)字第1010115805號函及技專校院招生策進總會101年7月2日(101)技專校院招策字第1010000651A號函辦理。經參考職業學校群科課程綱要，列舉填充、簡答、中譯英、英譯中、句子改寫及句子重組等題型之測驗目標、作答說明及試題樣例。
四、本題型範例與題數僅作為參考之用，非正式試題之內容，亦不涉及課程內容比重及難易度分配比例，正式測驗時將擇適當題型命題。
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102學年度四技二專統一入學測驗考試類別與考試科目一覽表 ( 網址 )
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適用對象：102學年度之四技二專考生
說明：下表為102學年度四技二專統一入學測驗考試群類別及專業科目考科規劃，適用對象為參加102學年度四技二專統一入學測驗之考生。
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102學年度四技二專統一入學測驗考試類別及考試科目一覽表
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| 規劃群別 |
專業科目考科 |
| 01 機械群 |
1. 機件原理、機械力學 2. 機械製造、機械基礎實習、製圖實習 |
| 02 動力機械群 |
1. 應用力學、引擎原理及實習 2. 電工概論與實習、電子概論與實習 |
| 03 電機與電子群電機類 |
1. 電子學、基本電學 2. 電工機械、電子學實習、基本電學實習 |
| 04 電機與電子群資電類 |
1. 電子學、基本電學 2. 數位邏輯、數位邏輯實習、電子學實習、計算機概論 |
| 05 化工群 |
1. 普通化學、普通化學實驗、分析化學、分析化學實驗 2. 化工原理（基礎化工、化工裝置） |
| 06 土木與建築群 |
1. 工程力學、工程材料 2. 測量實習、製圖實習 |
| 07 設計群 |
1. 色彩原理、造形原理、設計概論 2. 基本設計、繪畫基礎、基礎圖學（術科考試） |
| 08 工程與管理類 |
1. 基礎物理、基礎化學 2. 計算機概論 |
| 09 商業與管理群 |
1. 商業概論、計算機概論 2. 會計學、經濟學 |
| 10 衛生與護理類 |
1. 基礎生物 2. 健康與護理 |
| 11 食品群 |
1. 食品加工、食品加工實習 2. 食品化學與分析、食品化學與分析實習 |
| 12 家政群幼保類 |
1. 家政概論、家庭教育 2. 幼兒教保概論與實務 |
| 13 家政群生活應用類 |
1. 家政概論、家庭教育 2. 色彩概論、家政行職業衛生與安全 |
| 14 農業群 |
1. 農業概論 2. 基礎生物 |
| 15 外語群英語類 |
1. 商業概論、計算機概論 2. 英文閱讀與寫作(題型含選擇題與非選擇題) |
| 16 外語群日語類 |
1. 商業概論、計算機概論 2. 日文閱讀與翻譯 |
| 17 餐旅群 |
1. 餐旅概論 2. 餐旅服務、飲料與調酒 |
| 18 海事群 |
1. 輪機 2. 船藝 |
| 19 水產群 |
1. 水產生物概要 2. 水產概要 |
| 20 藝術群影視類 |
1. 專業藝術概論(影視) 2. 展演實務(影視製作概論) |
| 共同科目 |
國文：適用以上各群類，並加考寫作測驗
英文：適用以上各群類
數學(A)：適用群類：家政群幼保類、家政群生活應用類、衛生與護理類
數學(B)：適用群類：設計群、商業與管理群、食品群、農業群、外語群英語類、外語群日語類、餐旅群、海事群、水產群
數學(C)：適用群類：機械群、動力機械群、電機與電子群電機類、電機與電子群資電類、化工群、土木與建築群、工程與管理類
數學(S)：適用群類：藝術群影視類 |
註：
1. 依據教育部98年7月29日台技(二)字第0980127819號函核定。
2. 102學年度可以同時報考兩種以上群類別的組合包括：
(1) 可同時考【電機與電子群電機類+電機與電子群資電類】
(2) 可同時考【家政群生活應用類+家政群幼保類】
(3) 可同時考【商業與管理群+外語群英語類】
(4) 可同時考【商業與管理群+外語群日語類】
(5) 可同時考【外語群英語類+外語群日語類】
(6) 可同時考【商業與管理群+外語群英語類+外語群日語類】
其餘的群類別每位考生僅能選擇其中單一群類別報考（例如：無法同時報考設計群及藝術群影視類）亦不可同時報考其他的組合（例如：無法同時報考商業與管理群及餐旅群）。
3. 配合99學年度職業學校課程綱，已調整家政群、餐旅群、海事群等群類別部分專業科目考科名稱。（依據教育部99年2月24日台技(二)字第0990028595號函核定）
4. 102學年度外語群英語類專業科目(二)考試科目「英文閱讀與寫作」題型將包含選擇題及非選擇題，其中非選擇題之出題題型及配分比例將由技專校院入學測驗中心於完成相關規劃後公告周知（依據教育部101年6月25日臺技(二)字第1010115806號函核定）。
5. 上表各群類考試科目之考科範圍皆已公告在《技專校院入學測驗中心》網站上： http://www.tcte.edu.tw/download/102year/102Range_4y/ |
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| 主題： |
2012 英語文教學國際研討會暨實務專題成果發表 (網址) |
| 時間： |
101年10月11日（四）下午1時20分至下午17時00分
101年10月12 日（五）上午9時00分至下午17時00分 |
| 地點： |
嘉南藥理科技大學國際會議廳3樓 |
| 主題： |
臺南大學2012英語文教學研討會 (網址) |
| 日期： |
101年10月27日（星期六）上午8時30分 |
| 地點： |
臺南大學文薈樓J106會議室 |
| 主題： |
2012兒童與青少年英語教學國際研討會(網址) |
| 時間： |
101年11月2日(星期五)至101年11月4日(星期日) |
| 地點： |
國家圖書館 |
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| Technology and Second Language Learning |
◎ 長榮中學 周佩萱老師 |
| CALL (computer-assisted language learning) has now become an essential element of second language learning pedagogy because it offers language learners a variety of educational supplements and meets needs both inside and outside of the classroom. Thus, it is becoming vital for EFL/ESL teachers to evaluate and implement CALL-based programs within the classroom. With the advent of multimedia and the Internet, the role of CALL in language teaching has become a significant issue confronting language teachers in EFL/ESL contexts (Warschauer & Healey 1998:1). (...閱讀全文) |
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| 日本文化之日本神社與台灣廟宇的差異之處 |
◎ 高士珮
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| 神社是神道的信仰中心，日本人的精神圖騰。神社雖起源甚早，但該宗教建築的真正深殖民心與發揚，應該是19世紀中的明治維新之後。神社主要祭祀對象一方面為主神——「天照大神」（太陽女神），一方面也崇仰自然萬物及各種神靈，具代表性者為全日本現今將近十萬座掌管財富與農作物的稻荷神社。日本最重要的神社包括供奉天照大神的伊勢神宮，最古老的神社的出雲大社，世界文化遺產的嚴島神社，供奉明治天皇的明治神宮，供奉德川家康的日光東照宮 與近年頗引起爭議的靖國神社。 (...閱讀全文) |
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| 從日本文化體驗中學習日語語彙教學淺談: 以日本浴衣教學課程為例 |
◎ 劉月菊
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「我要如何才能學好日語呢？」相信台灣日語教育界中的日語老師們，在教學的過程中都會聽到有學員會這樣詢問。筆者認為，無論我們是學習哪一種語言，如果教學的方式只是讓學員們一味地透過聽老師講解、說明，然後學員在課後埋首於書本苦讀，用這樣的學習方式不但很容易令人產生倦怠感，學習力也會大大的降低，所以常常會讓人感覺到學習後繼無力，以致於無法持之以恆。(...閱讀全文)
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101年度全國專題製作決賽外語群第二名「I Left My Heart in Atlanta」
育達高職 朱怡璇、張筱緣、陳蔡倫
The active promotion of the international exchange affairs of Taipei City Government to expand the city diplomacy and increase the city international status launched Tiffany Jhu’s trip to Atlanta, Taipei City’s sister city in Georgia, USA, as an exchange program student last October. It was the first time for Tiffany to go abroad to broaden her horizon as a global citizen after a competitive audition on campus, which made this educational trip, especially an exchange program, more meaningful. Via this project, we not only understand more about the city of Atlanta through Tiffany’s eyes, but also get to know more about the mutual interests and benefits behind the partnership and cooperation plans among the sister cities. After exploring, we also find there are more exchange programs we can involve and extend, besides educational and cultural exchanges, such as technical exchanges, conference programs, research collaboration, resource sharing and online communication. Last but not the least, no matter where we stay or go and no matter whether we leave our heart in our hometown or exotic places, we should always keep our passion and concerns for the world as a global citizen. (...閱讀決賽書面資料) |
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《教育論壇》十二年國教與新技職教育