|
|
外語群專題暨創意製作分享暨英日語教師研習 |
|
|
105 年 6 月 23 日 |
|
|
臺南高商 |
|
|
79人／78校 |
|
|
專題暨創意製作分享／興華中學 郭以人老師、啟英高中 吳曉昇老師、臺南高商 蔡宜庭老師
Using Learner-Centered Vocabulary and Grammar Activities to Enhance Students' Learning ／南科實中 郭哲良老師
效率化的日語發音教學和自律學習／東吳大學日本語文學系 陳永基講師 |
|
|
本次活動為促進教師教學專業成長及提升教師輔導學生規劃專題與創意製作能力，群科中心邀請高中職教師分享專題暨創意製作教學經驗及專家學者進行專業教學演講，讓與會教師增加課程教授的專業知識，並提昇教學成效。
上午場次邀請本屆全國高級中等學校專業群科105年專題暨創意製作競賽得獎作品之指導教師興華中學郭以人老師、啟英高中吳曉昇老師以及臺南高商蔡宜庭老師擔任「專題暨創意製作指導經驗分享」講座，提升教師規劃專題製作教學、學生專題研究之能力。
下午場次英文組由南科實中郭哲良老師擔任「Using Learner-Centered Vocabulary and Grammar Activities to Enhance Students' Learning」講座，協助教師將專業英文融入教學課程中，加強英文單字及文法學習，提升學生學習興趣，增進學生全球化競爭的專業英文基礎能力。日文組由東吳大學推廣部陳永基主任擔任「效率化的日語發音教學和自律學習」講座，提供教師最詳盡貼切日語之發音指導，幫助教師在課堂上能夠有效地加強學生日語發音的正確方法與音調，並有助學生自律學習，提昇教師及學生在日語發音領域的專業能力。 |
|
|
共發送79份意見回饋表，有效回收70份，回收率88.6%
其中對本次研習課程整體滿意度：非常滿意及滿意度為95.71%
（非常滿意32人，滿意35人，普通3人，不滿意0人，非常不滿意0人） |
|
|
|
|
|
|
開幕式－本校實研組黃婉菁組長介紹講師
|
興華中學郭以人老師分享專題指導經驗
|
|
|
|
|
啟英高中吳曉昇老師分享專題指導經驗
|
臺南高商蔡宜庭老師分享專題指導經驗
|
|
|
|
|
日文組-東吳大學推廣部陳永基講師演講
|
英文組-南科實中郭哲良老師演講
|
|
|
|
 專題暨創意製作分享講師簡報檔 英文組講師簡報檔 日文組講師簡報檔 |
|
|
 線上課程Express-Using Learner-Centered Vocabulary and Grammar Activities to Enhance Students' Learning |
|
|
(1) 從分享的老師中得到很多指導經驗和收穫，希望可以日後運用在自己帶專題的課程上，和學校資源結合來完成。Thanks!
(2) 讓優秀的老師來分享對未帶過專題的我收穫良多。然而從中也發現專題製作已超出學生一般課程，大家學生和老師都必須額外付出才有成果。
(3) 最後一場的演講提供了很多有趣的教學活動，可以提供老師使用，用來激發學生的學習動機，建議可以多多舉辦類似的研習。
(4) 很有活力的內容，原來老師可以教給學生的還很多。Thank you so much!
(5) 專題比賽心得分享的老師真的很棒！提供了很多具體有用的想法，讓今天收穫滿滿也腦中閃過一個不錯的題目，真得很謝謝主辦單位與講師們。
(6) 陳永基老師講授非常清楚，獲益良多！
(7) 外語群的師生只有語言能力，但是實作產出能力比較弱，希望可以教我們如何跨群科，結合廣設、觀光、行銷、app之類。 |
