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【新聞稿】深化素養導向課程 設計群跨校師生熱情彩繪
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【教育部新聞稿】
深化素養導向課程 設計群跨校師生熱情彩繪
108課綱以「核心素養」作為課程發展的主軸，「核心素養」指一個人為了適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。其中強調學習不局限於學科知識及技能，而應關注學習與生活的結合，此理念與設計群的課程設計不謀而合。台南高商廣告設計科為設計群科中心服務對象117所學校其中之一，創校歷史悠久，特別在設計群相關課程規劃及推動績效卓著。其教師團隊饒富創意，除在教學課程上常有創新之舉，也樂於與設計群夥伴分享教學資源 。
台南府城為一文化豐富之古都，更擁有中南部豐沛的觀光資源，學校將此一先天優勢運用於教學活動中，強調設計彩繪及影音創作特色。此次活動主要為彩繪運河旁新景點，由淺草里里長陳建國發起，台高高商廣告設計科教師莫嘉賓邀集光華高中多媒體設計科、崑山科技大學視覺傳達設計系及台南藝術大學視覺藝術設計系等多所同為設計群相關領域夥伴，帶領跨校師生共同進行彩繪活動。
彩繪以廣場左邊高樓牆面彩繪錦鯉魚躍為主題，錦鯉不懼波濤洶湧，滾滾河浪奮勇跳躍逾越成龍，右邊祥龍凌空飛舞，龍騰浪花之上翻滾入雲霄，葫蘆倒轉象徵福到運到，下方中央地面為3D互動彩繪，池塘荷葉蓮花處處，錦魚悠游魚戲池中，多處跳石連接到彼岸，適合兒童親子跳躍石頭嬉戲過關。兩幅巨型壁畫與中央地板3D彩繪，聯結運河優美景緻合稱「河景龍騰魚躍廣場」，希望能吸引河樂廣場人群到場觀賞彩繪成為拍照打卡新景點，陳建國里長更規劃未來在廣場發展社區多元藝文展覽、文創市集等，帶動區域發展。台南高商莫嘉賓老師表示，希望透過活動結合社區資源，深化學習成果，期許能與地方形成共好、互助的關係。
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